分庭抗禮
注音：
讀音讀法：
意思解釋：庭：庭院；抗：對等；相當；抗禮：行平等的禮。古時賓客和主人相見；分別站在庭院兩邊相對行禮；以平等地位相待。后比喻對方以平等或對等的關系相處；不分上下。有時比喻互相對立或搞分裂、鬧獨立。
出處典故：莊周《莊子 漁父》：「萬乘之主，千乘之君，見夫子未嘗不分庭伉禮。」
成語簡語：ftkl
常用程度：常用成語
感情色彩：中性成語
成語用法：聯合式；作謂語、賓語；用于雙方
成語結構：偏正式成語
產生年代：近代成語
成語辨析：～和「平起平坐」。都有地位平等的意思。不同在于：①「平起平坐」含有「權力相等」的意思；～沒有。～僅用于雙方；「平起平坐」多用于雙方；有時也可用于多方。～比喻互相對立或爭權；「平起平坐」不能。
成語例子：知縣此番便和他分庭抗禮，留著吃了飯，叫他拜做老師。（清 吳敬梓《儒林外史》第十七回）
英語翻譯：stand up to sb.as an equal
日語翻譯：対等(たいとう)にふるまう，対抗(たいこう)する
俄語翻譯：быть на рáвной ногé
其他語言：<德>jm als Ebenburtiger entgegentreten <sich mit jm auf gleiche Stufe stellen><法>tenir tête à <demander l'égalité en droits avec qn.>
成語謎語：各部門拒收賄賂
來源故事：
一天，孔子和弟子們在樹林里休息。弟子們讀書，孔子獨自彈琴。一曲未了，一條船停在附近的河岸邊，一位須眉全白的老漁夫走上河岸，坐在樹林的另一頭，側耳恭聽孔子的彈奏。孔子彈完了一支曲子后，漁夫招手叫孔子的弟子子貢、子路到他跟前，并且問道：「這位彈琴的老人是誰呀？」
子路高聲說道：「他就是我們的先生，魯國的君子孔子呀！」
子貢補充說：「他，就是以忠信、仁義聞名于各國的孔圣人。」
漁夫微微一笑，說：「恐怕是危忘真性，偏行仁愛呀。」
漁夫說完，轉身朝河岸走去。子貢急忙把漁夫說的話報告孔子。孔子聽后馬上放下琴，猛然站起身，驚喜地說：「這位是圣人呀，快去追他！」
孔子快步趕到河邊，漁夫正要劃船離岸，孔子尊敬地向他拜了兩拜，說：「我從小讀書求學，到現在已經六十九歲了，還沒有聽到過高深的教導，怎么敢不虛心地請求您幫助呢？」
漁夫也不客氣，走下船對孔子說：「所謂真，就是精誠所至，不精不誠，就不能動人。所以，強哭者雖悲而不哀，強怒者雖嚴而不威，強親者雖笑而不和。真正的悲沒有聲音感到哀，真正的怒沒有發出來而顯得威，真正的親不笑而感到和藹。真在內者，神動于外，所以真是非常可貴的。從此用于人間的情理，事奉親人則慈孝，事奉君主則忠貞，飲酒則歡樂，處喪則悲哀。」
孔子聽得很有啟發，不住地點頭。最后，孔子卑謙地對漁夫說：「遇見先生真是幸運。我愿意做您的學生，得到您的教授。請告訴我您住在哪里好嗎？」
漁夫沒有告訴他住在哪里，而是跳上小船，獨自劃船走了。這時，顏淵已把車子拉過來，子路把上車拉的帶子遞給孔子，但孔子全不在意，兩眼直勾勾地望著漁夫的船影，一直到看不見船的影兒，聽不見劃水的聲音，才惆倀地上車。
子路對孔子出乎尋常的表現不理解，在車旁問道：「我為您駕車已經很久了，還沒見過像漁夫這樣傲慢的人。就是天子和諸侯見到您，也是相對得禮，平等相待，您還帶有點自尊的神色呢！但今天，那個漁夫撐著船篙漫不經心地站著，而您卻彎腰弓背，先拜后說話，是不是太過分了呢？我們幾個弟子都對您這舉動覺得奇怪:對漁夫怎么可以這樣恭敬呢？」
孔子聽了子路的話很不高興，伏著車木嘆口氣說：「唉，子路，你真是難以教化。你那鄙拙之心至今未改！你靠近一點，我告訴你聽：遇到年長的不敬是失禮，遇到賢人不尊是不仁，不仁不愛是造禍的根本。今天這位漁夫是懂得道理的賢人，我怎么能不敬他呢？」